MERANCANG KUESIONER PENELITIAN

Dr. Suparyanto, M.Kes

MERANCANG KUESIONER PENELITIAN

Kompetensi Mata Kuliah:

1. Instumen Penelitian
2. Teknik pengumpulan data
3. Macam Instrumen Penelitian
4. Syarat Instrumen penelitian yang baik
5. Uji Validitas dan Uji Reliabilitas
6. Macam Kuesioner
7. Syarat kuesioner yang baik
8. Cara mengukur data kualitatif

Teknik Pengumpulan Data

1. Pengukuran
2. Pengamatan (observasi)
3. Wawancara (interview)
4. Angket/Kuesioner

Instrument Penelitian

• Instrumen penelitian: adalah alat yang dipergunakan untuk mengumpulkan data:

1. Angket / kuesioner
2. Check List

Syarat Instrumen Penelitian:

1. Akurasi (accuracy) → valid
2. Presisi (precision) → reliabel
3. Kepekaan (sensitivity) → teliti

• Akurasi (validitas) → apakah instrumen tersebut benar benar dapat mengukur apa yang hendak diukur.
• Presisi (reliability) → kemampuan memberikan kesesuaian hasil pada pengulangan pengukuran (ajeg)
• Kepekaan (teliti) → mampu mengukur perubahan data yang semakin kecil (teliti), misalnya timbangan emas lebih peka dibanding timbangan beras

Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen

• Uji Validitas adalah uji untuk membuktikan apakah instrumen penelitian valid
• Uji Reliabilitas adalah uji untuk membuktikan apakah instrumen penelitian reliabel

• Validitas adalah tingkat keandalan dan kesahihan alat ukur yang digunakan.
• Intrumen dikatakan valid berarti menunjukkan alat ukur yang dipergunakan untuk mendapatkan data itu valid atau dapat digunakan untuk mengukur apa yang seharusnya di ukur (Sugiyono, 2004:137).

• Teknik untuk mengukur validitas kuesioner adalah sebagai berikut dengan menghitung korelasi antar data pada masing-masing pernyataan dengan skor total, memakai rumus korelasi product moment

• Item Instrumen dianggap jika r hitung > r tabel (kritis)
• Tingkat signifikansi yang dipakai biasanya 5% atau 10%
• Untuk melihat tabel, baris yang dilihat adalah N-2, dimana N adalah jumlah responden

Uji Reliabilitas

• Uji reliabilitas berguna untuk menetapkan apakah instrumen yang dalam hal ini kuesioner dapat digunakan lebih dari satu kali, paling tidak oleh responden yang sama akan menghasilkan data yang konsisten.

• Dengan kata lain, reliabilitas instrumen mencirikan tingkat konsistensi. Banyak rumus yang dapat digunakan untuk mengukur reliabilitas diantaranya adalah rumus Spearman Brown

• Untuk mengetahui reliabilitas adalah dengan membandingkan nilai r hasil dengan r tabel.
• Dalam uji reliabilitas sebagai nilai r hasil adalah nilai “Cronbach’s Alpha”.
• Ketentuannya : bila r Alpha > r tabel, maka pertanyaan tersebut reliabel.

• Pengukuran validitas dan reliabilitas mutlak dilakukan, karena jika instrument yang digunakan sudah tidak valid dan reliable maka dipastikan hasil penelitiannya pun tidak akan valid dan reliable. Sugiyono (2007: 137)

Pengukuran

• Harus jelas apa, dimana, kapan dan siapa yang diukur
• Harus standart alat yang digunakan mengukur
• Pengukuran harus sesuai SOP
• Harus terlatih orang yang akan mengukur
• Hasil pengukuran harus valid dan reliabel

Obsrevasi

• Harus diketahui apa, dimana, kapan dan apa/siapa yang observasi
• Observasi harus sesuai dengan SOP
• Hasil observasi harus valid dan reliabel
• Harus diketahui cara mencatat hasil observasi

Wawancara

• Harus jelas apa, dimana, kapan dan siapa yang diwawancarai
• Usahakan membina hubungan baik antara pewawancara dengan responden
• Pewawancara hanya mengambil data, tidak boleh mempengaruhi, mengarahkan atau menafsirkan jawaban responden

Apa itu Kuesioner

• Kuesioner → daftar pertanyaan yang didistribusikan melalui pos untuk diisi dan dikembalikan atau dijawab dibawah pengawasan peneliti
• Kuesioner ditujukan kepada responden, untuk memperoleh data yang sesuai dengan tujuan penelitian
• Teknik ini cocok untuk memperoleh data yang cukup besar, dari kelompok/ masyarakat yg berpopulasi besar dan bertebaran tempatnya

Macam Kuesioner

Menurut sifatnya:

• Angket umum: untuk memperoleh data yang selengkapnya (umum) tentang kehidupan seseorang
• Angket khusus: untuk mendapatkan data khusus tentang kehidupan seseorang

Menurut cara penyampaianya:

• Angket langsung: disampaikan langsung kepada responden tentang dirinya sendiri
• Angket tak langsung: disampaikan kepada responden tentang diri orang lain

Menurut struktur:

• Angket berstruktur: angket yang disusun lengkap dengan jawabanya, sehingga responden tinggal memilih
• Angket tak berstruktur: angket yang pertanyaanya meminta jawaban menurut responden, sehingga tiap responden jawabanya berbeda

Menurut bentuk pertanyaan:

• Angket terbuka: jika responden diberi kebebasan untuk menjawab, menurut pendapat responden sendiri
• Angket tertutup: jika pertanyaanya sudah lengkap dengan jawaban, sehingga responden harus menjawab sesuai dengan jawaban yang telah tersedia

Data Yang Perlu Dikumpulkan

Data umum responden:

• Nama, umur, jenis kelamin, pendidikan, pekerjaan, alamat, status perkawinan, agama

Data variabel penelitian (Khusus)

• Variabel bebas
• Variabel tergantung

Yang Perlu Diperhatikan Dalam Membuat Kuesioner

• Pakai bahasa yang sederhana, yang mudah dimengerti oleh responden, hindari menggunakan bahasa yang sulit dimengerti

Contoh:

• Apakah Ibu mengikuti program ASI Eksklusif?
• Apakah Ibu memberikan makanan tambahan selain ASI pada bayi ibu? (lebih mudah dimengerti)

• Pertanyaan jangan terlalu luas

Contoh:

• Dimana ibu melahirkan?
• Dimana Ibu melahirkan anak yang terakhir? (lebih fokus)

• Pertanyaan tidak boleh double

• Apakan Ibu sudah mengikuti KB, dan siapa yang menyuruh? (double pertanyaan)
• Apakah Ibu sudah ikut KB?
• Siapakah yang mempengaruhi Ibu ikut KB?

• Pertanyaan tidak boleh memimpin atau mengarahkan

Contoh:

• Ibu sudah ikut KB, bukan? (mengarahkan)
• Apakan Ibu sudah ikut KB?

• Pertanyaan diusahakan mudah dijawab responden

Apa alasan Ibu ikut KB?

□ Penyakit

□ Ekonomi

□ Kesejahteraan Ibu

□ Dipaksa Suami

□ Lain-lain

• Hindari pertanyaan bias

Berapa umur Ibu sekarang?

□ 20 – 25 tahun

□ 25 – 30 tahun

□ 30 – 35 tahun

□ > 35 tahun

Pertanyaan Terbuka

• Apakah Saudara setuju Puskesmas Peterongan dipindahkan ke lokasi Pondok?
• Apa alasan Saudara tidak setuju?

Pertanyaan Tertutup

Apakah Saudara setuju Puskesmas Peterongan dipindahkan ke lokasi Pondok?

□ Setuju

□ Tidak Setuju

Apa alasan Saudara tidak setuju?

□ Jauh

□ Lahan sempit

□ Tidak ada transportasi

□ Harus pakai jilbab

□ Lain-lain ……

Dichotomous Choice

Apakah Ibu pernah membicarakan masakah ASI Eksklusif dengan teman/tetangga?

□ Pernah

□ Tidak pernah

Multiple Choice

Siapakah yang mendorong Ibu datang ke Posyandu?

□ Suami

□ Orang tua

□ Tetangga

□ Tokoh masyarakat

□ Tokoh Agama

□ Lain-lain …………

Check List

Sarana pelayanan kesehatan yang ada di Kecamatan:

□ Puskesmas

□ Polindes

□ Posyandu

□ Dukun

□ Dokter Praktek Swasta

□ Lain-lain …………

Ranking Question

Menurut Saudara siapakah Presiden yang paling jujur? (Berikan urutan dengan memberi nomor didepan nama presiden)

□ Sukarno

□ Suharto

□ Habibi

□ Gus Dur

□ Megawati

□ SBY

Data Kualitatif

• Mengukur data kualitatif sebaiknya menggunakan:
• Jawaban benar salah (contoh: mengukur pengetahuan)
• Skala Likert (contoh: mengukur persepsi, sikap, perilaku)

Skala Likert Persepsi

1 = Sangat tidak tepat

2 = Tidak tepat

3 = Cukup tepat

4 = Tepat

5 = Sangat Tepat

Skala Likert Sikap

1 = Sangat tidak setuju

2 = Tidak setuju

3 = Cukup setuju

4 = Setuju

5 = Sangat Setuju

Skala Likert Perilaku

1 = Tidak pernah

2 = Jarang

3 = Kadang-kadang

4 = Sering

5 = Selalu

Tugas Individu

1. Apa yang dimaksud Instrumen Penelitian
2. Sebutkan teknik pengumpulan data
3. Sebutkan dan jelaskan macam instrumen penelitian
4. Sebutkan syarat instrumen penelitian yang baik
5. Jelaskan apa yang dimaksud Uji Validitas dan Uji Reliabilitas
6. Sebutkan dan jelaskan macam kuesioner
7. Sebutkan syarat membuat kuesioner yang baik
8. Bagaimana cara mengukur data kualitatif
9. Buat contoh kuesioner kuantitatif
10. Buat contoh kuesioner kualitatif

REFERENSI:

1. Budiarto, 2004, Metodologi Penelitian Kedokteran, Sebuah Pengantar, Jakarta, EGC
2. Hasan, 2005, Pokok Pokok Materi Statistik 1 (statistik Deskriptif), Jakarta, Bumi Aksara
3. Hasan, 2005, Pokok Pokok Materi Statistik 2 (statistik Infereansif), Jakarta, Bumi Aksara
4. Nasution, 2004, Metode research (penelitian Ilmiah), Jakarta, Bumi Aksara
5. Silalahi, 2003, Metodologi Penelitian dan Studi Kasus, Sidoarjo, Citramedia
6. Tjokronegoro, 2004, Metologi Penelitian Bidang kedokteran, Jakarta, Balai Penerbit Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia.